Analizando Tumbes

 

Semana del 7 al 11 de Abril

Holiiis! Esta fue la semana siguiente después de la salida a terreno, como grupo nos centramos en profundizar más nuestro análisis de Tumbes, para esto recopilamos toda la información obtenida allá y buscamos nuevos datos para completar, como el INE, el recorrido que realizan en la festividad de San Pedro y la toponimia del lugar. En base a esto realizamos nuevos esquemas que posteriormente el profe nos corrigió y guío sobre como podíamos mejorar el análisis de los esquemas. 
Uno de los esquemas que realizamos fue el de zonificación, en el cual demarcamos con diversos colores las diferentes zonas haciendo una diferencia en el uso de su espacio, ya sea principalmente habitacional, comercio o mixto. A cada una de las zonas les pusimos una descripción breve con la tipología y morfología de las casas con el fin de relacionar las cualidades espaciales y funcionales.

A su vez, indagamos con mayor profundidad en las celebraciones locales. Si bien nuestra visita a Tumbes nos proporcionó algunas ideas al respecto, sentimos la necesidad de comprender mejor su impacto en la dinámica de la caleta durante su desarrollo, así como los itinerarios y los puntos centrales donde tienen lugar. Consideramos crucial entender como estas festividades moldean el uso del espacio, los desplazamientos y los sitios de relevancia en Tumbes.

En la clase del viernes, continuamos profundizando aún más en ciertos aspectos que nos quedaron pendientes la clase pasada, Nuestro foco principal se centró en la toponimia local; si bien habíamos identificado la conexión entre los nombres de los pasajes de "Villa las Caletas" y las caletas devastadas por el maremoto, aún quedaban otros nombres por examinar con mayor detenimiento, por ejemplo el mismo nombre de la caleta "Tumbes" el cual no tiene un origen esclarecido totalmente pero creemos que las hipótesis más acertadas son "tunka" de significado "cerro de piedras" y "tumben" que significa "recién llegados". Así también  le dedicamos tiempo a realizar un estudio de los edificios primordiales en función a su altura, tamaño y forma. Tras una conversación grupal con el profesor, nos sugirió implementar un plano de altura de los edificios, como los enseñados en la cápsula anterior.

Para terminar la jornada, organizamos como diagramaríamos las láminas, nuestra idea inicial es desarrollar tres láminas, cada una dedicada a una de las subdivisiones temáticas asignadas. Esto nos permitiría ofrecer una exposición más detallada y específica de cada subtema, Para cada lámina planeamos utilizar un mapa de Tumbes como base, sobre el cual incorporaríamos esquemas centrados en el tema particular, complementándolos con recursos gráficos como croquis y cortes.

Como reflexión, a nivel individual y colectivo siento que hemos experimentado un notable crecimiento en nuestra capacidad analítica. Uno de los logros más importantes de esta etapa ha sido la utilización de esquema como un lenguaje visual. El análisis es un ciclo iterativo de exploración, reflexión y refinamiento. No se trata de una lectura superficial, sino de un compromiso continuo con la información. Implica volver sobre nuestros pasos, cuestionar nuestras primeras impresiones, integrar nuevas perspectivas y enriquecer constantemente nuestra comprensión. Este proceso dialéctico entre la observación directa, la investigación teórica y la representación gráfica es lo que nos permite desvelar las capas de significado que configuran el espacio arquitectónico.

:)